مقالة تثقيفية

الرؤيا – البيئة المحفزة وتأثيرها على الطفل 💪💪البيئة المحفزة تؤثر على الطفل من الولادة من أول كلمة يسمعها ..أو أول لمسة حنان يحس بها ..أو أول قبلة تعطى له …البيئة هي الأم والأب ولا ثالث لهما ..الأم والأب هما بيئة طفلهما المحفزة والمشجعة والداعمة له وهي حجر الأساس في بناء وتطور طفلهما (جسديا وعقليا ونفسيا وكلاميا ) أول ثلاث سنوات هما أهم ثلاث سنوات في حياة الطفل من حيث تنمية قدراته الاستيعابية والادراكية وتنمية لغته الاستقبالية والتعبيرية في هذا المرحلة لازم الأم تركز على عدم ترك الطفل على الشاشات لمدى تأثيرها على صحة الطفل العقلية وتشويش في قدراته الذهنية وبالتالي محدودية في التفكير والفهم والتأخر في ردات الفعل للطفل وهذا يؤثر على فهم اللغة الاستقبالية وبالتالي خلل في اللغة التعبيرية وإحنا جميعا نلاحظ لما يكون الطفل بيده الهاتف وكل تركيزه في هذا الجهاز وتحاول الأم تتكلم مع طفلها رح يكون في ردة فعل متأخرة أو عدم أستجابة بالأساس .

هو سامعك بس مش مركز وما عنده القدرة بالتركيز في كلامك…أغلب الامهات يكون سبب ترك الهاتف في يد الطفل بهدف عدم البكاء والمشاغبة والتخريب وعمل فوضى وإزعاج .. وفي هذه الحالة أنتي كأم المربية الاولى لطفلك أو كأب المربي الأول لطفله ما ضفت أي شيء للغة الطفل .. وهذه المرحلة يجب تنمية لغة الطفل من خلال (الأم والأب)… البعض يتساءل كيف أنمي اللغة في هذه المرحلة ؟مثال : أي شيء يمسكه الطفل بيده مثل قلم بحكيله هذا قلم .. قلم .. قلم.. وأكرر أو اعطيه أوامر … يلا ماما أفتح الباب …هذا باب ..يلا أفتح الباااب وأعزز الاستجابة الصحيحة فورا .

مثال آخر للتعرف على الأشخاص..هذا بابا بابا يلا بوس بابا واحكيله شكرا هذا عمو .. عمو .. يلا سلم على عمو… وهاي خالتو … خالتو … يلا احضن خالتوو مع ذكر الاسم .. الام لازم تتكلم مع طفلها كثير في هاي المرحلة وتكرر الكلام لإنشاء خلية في دماغ الطفل …وأكرر هذا دور (الأم والأب) ..أما المرحلة من (4/6)سنوات مرحلة دخول المدرسة .. هنا يبدأ تطور السياق في الكلام يعني النحو الطفل يبدأ يضيف للغته الجمع ،المفرد،المثنى ،حروف الجر ،النفي ،ظرف الزمان والمكان … يبدأ الطفل في هذا العمر بإدخالهم إلى الكلام هدفي گأم أصحح له القواعد مثال : هو بيحكي عن حاله بس يحكي احنا ألعبنا بالكرة التصحيح .

لا ماما احكي أنا لعبت بالكرة لأنك تحكي عن نفسك …مثال: أعطيني قلماتي .. التصحيح .. أعطيني أقلامي …. مثال : أساله وين الكتاب مثلا بيحكي بالطاولة وهو قصده على الطاولة التصحيح .. الكتاب على الطاولة .. وهكذا لان هذه مرحلة اكتمال سياق الجملة .. وازدياد طولها وحصيلته اللغوية لازم تكون أقل شيء بين (3000ـ5000) كلمة أما بين سن (7_8) هذه مرحلة اكتمال اللغة عند الطفل ونمو البلاغة والإطار اللحني يعني يفهم على الأم من خلال نبرة الصوت … يفهم المعنى المراد من خلال نبرة الصوت .. وهي مرحلة طرح قصة كاملة متتالية الأحداث ومنضبطة السياق وصحيحة الاصوات .

يعني عدم تواجد لدغات …. وأحب في ختام المقالة التحدث عن ملاحظة صغيرة .. الطفل ثنائي اللغة .. طفل يتعلم لغتين بنفس الوقت وبعمر صغير ولا اكتمل عنده العربي ولا الانجليزي .. الطفل في عمر أربع سنوات وأقل يتعلم فقط عربي وتنمي الام هذه اللغة ثم بعد 4سنوات يتعلم لغة أخرى … بعد تعلم لغته الأم …. ولكم كل الشكر أخصائية تربية خاصة ✍️رعود الجبور